Рабочая программа по развитию детей второй младшей группы разработана на основании ФГОС ДО и в соответствии с основной общеобразовательной программой детского сада и определяет содержание и организацию образовательного процесса детей 3-4 лет. На четвертом году жизни на одно из самых первых мест выступает обеспечение ребенку спокойных и дружелюбных отношений со сверстниками, создание в группе миролюбивых, доброжелательных взаимоотношений между всеми детьми и уверенность ребенка в искреннем, личном расположении к нему педагога. В группе поддерживается традиция говорить о каждом ребенке что-то хорошее. Программа строится на принципе личностно-ориентированного взаимодействия взрослого с детьми и обеспечивает физическое, социально коммуникативное, познавательное, речевое и художественно-эстетическое развитие детей в возрасте от 3 до 4 лет с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей. Ученые установили, что основой полноценного социально коммуникативного развития ребенка этого возраста является его положительное самоощущение: уверенность в себе, своих возможностях, в том, что он хороший и любимый. Главным условием правильного взаимодействия педагога с детьми является выражение доброжелательного внимания и уважения к личности каждого ребенка. В рабочей программе представлена система поддержки и проявления чувства уважения взрослых к ребенку, описаны методы и приемы, используемые педагогом. В литературе этот период детства называют нежным, дети привлекательны внешне, для них характерна грациозность движений, живая мимика, забавные действия и поступки. Вместе с тем именно в этом возрасте у многих родителей при общении со своим ребенком начинают возникать проблемы. Поэтому оказание своевременной помощи родителям в преодолении трудностей во взаимоотношении со своим ребенком является важным направлением, отраженным в рабочей программе.